１：特訓会を終えてみて、まずはひとことどうぞ！

サヘラントトロプスチャデンシス

２：あなたの満足度を棒グラフで表してください。

5段階：すっごく満足

３：今日よかったこと、楽しかったこと、嬉しかったこと等をおしえてください。

社会、理科のニガテをこくふくできてよかった。理科では、天気のテストでだめだと気づいたので、家に帰って、しっかり勉強して、完ペキにします。

４：特訓会がもっと良くなるためには、どうなればいいと思いますか？

もっと時間を増やせばいい。朝からしたい。　　　　　　　　　　　

５：学習法や教材の話を聞いてみて、「やってみよう」「変えてみよう」と思ったものは何ですか？

＜これまで＞

自分の好きな所だけ勉強

＜これから＞

ニガテなところをする

６：目標の達成度（10点満点）

・4時間の勉強を楽しむ／集中する（　10）点

・お盆課題を終わらせる（　9）点

・キビキビ動いてメリハリをつける（　10）点

７：授業を担当する講師のリクエストをうかがいます。

授業を担当して欲しい先生

たか信先生、野田先生

授業を担当して欲しくない先生

※その他のリクエスト

栄田は自分が質問していて、話に入ってきて、笑ってきたり、話しかけてきて集中できない。